Ontinyent ha donat inici a la X Setmana Pedagògica amb una jornada inaugural al Campus d’Ontinyent de la Universitat de València que ha combinat memòria educativa, investigació i innovació. La programació, que s’estén del 14 al 17 d’abril, inclou una desena d’activitats dirigides a estudiants, docents i famílies, tal com ja s’avançava en la presentació oficial de la Setmana Pedagògica d’enguany.
L’obertura ha estat marcada per dos eixos principals: d’una banda, la inauguració de l’exposició “Mestres, Escoles i Pedagogies del Franquisme”, a càrrec de la professora Carme Agulló; i de l’altra, la presentació del projecte guanyador del III Premi d’Investigació en Educació Infantil “Col·lectiu Balarma”, una iniciativa que reforça el vincle entre el món acadèmic i la pràctica educativa.
El projecte “Cons-ciència 0-3”, protagonista de la jornada
El treball presentat, titulat “Cons-ciència 0-3. El despertar del pensament científic en el primer cicle de l’Educació Infantil”, posa el focus en la importància d’introduir el pensament científic des de les primeres etapes de la vida. La professora Almudena Marín, coordinadora del projecte, ha estat l’encarregada d’exposar els resultats d’una investigació desenvolupada pel grup “Estels d’Infància”.
El projecte defensa que el cicle de 0 a 3 anys no ha de ser entés només com una etapa assistencial, sinó com un moment clau per al desenvolupament cognitiu i emocional dels infants. La investigació connecta universitat, inspecció educativa i professionals en actiu, apostant per reforçar el reconeixement educatiu d’esta etapa i apropar la investigació a la realitat de les aules.
Esta línia de treball s’emmarca en una trajectòria consolidada del Premi Balarma, que en edicions anteriors ja ha reconegut projectes innovadors, com es va contar en la resolució del premi en el Campus d’Ontinyent. Igualment, la Fundació Universitària Campus d’Ontinyent continua reforçant esta aposta amb noves convocatòries, com la tercera edició del premi o fins i tot amb iniciatives anteriors com la primera convocatòria d’investigació en educació infantil.
El Campus com a motor educatiu i de coneixement
L’acte ha comptat amb la presència de representants institucionals, professorat, alumnat i professionals del sector educatiu. L’alcalde d’Ontinyent ha destacat el paper del Campus com a espai de generació de coneixement i impuls de la investigació, subratllant la voluntat de continuar reforçant l’atractiu d’estudiar a la ciutat i donar projecció al talent que es genera localment.
Per la seua part, des de la regidoria d’Educació s’ha incidit en la importància de la Setmana Pedagògica com a espai de trobada i reflexió. L’edició d’enguany posa especial èmfasi en la innovació educativa i en la necessitat de compartir experiències que connecten teoria i pràctica.
Amb esta programació, Ontinyent consolida una cita anual que va més enllà de l’àmbit acadèmic i que busca implicar tota la comunitat educativa. La Setmana Pedagògica es manté així com un espai de referència a la Vall d’Albaida per analitzar el present i futur de l’educació, amb una mirada que combina memòria, investigació i innovació.
