La proposta de consulta de llengua base en educació impulsada per la Conselleria d’Educació de la Generalitat Valenciana ha generat una onada de crítiques per part de col·lectius com Famílies pel Valencià, que consideren que aquesta mesura vulnera la protecció que el valencià té reconeguda tant a nivell estatal com europeu. La consulta permetria que les famílies trien si volen que els seus fills reben l’ensenyament en valencià o castellà com a llengua vehicular, fet que podria suposar, segons els crítics, un greu retrocés per a la normalització del valencià.
Entre les veus crítiques destaca el col·lectiu Famílies pel Valencià, que ha iniciat una campanya de sensibilització i mobilització per reclamar la retirada de la consulta. Segons expliquen des de l’organització, aquesta proposta no garanteix un ensenyament equitatiu dels dos idiomes oficials i podria comportar una reducció dràstica de la presència del valencià en el sistema educatiu, especialment en zones castellanoparlants.
Famílies pel Valencià adverteix que aquesta iniciativa contravé el que estableixen diverses normatives vigents:
- La Constitució Espanyola, que en el seu article 3.3 estableix que “la riquesa de les diferents modalitats lingüístiques d’Espanya és un patrimoni cultural que serà objecte d’especial respecte i protecció”.
- L’Estatut d’Autonomia de la Comunitat Valenciana, que en l’article 6.1 declara que “la llengua pròpia de la Comunitat Valenciana és el valencià” i en l’article 6.5 s’estableix l’obligació dels poders públics de garantir l’ús normal i oficial del valencià i promoure’n la protecció i recuperació.
- El DOGV (Decret 127/2012, de 3 d’agost), que regula el plurilingüisme en el sistema educatiu valencià, amb l’objectiu d’assolir una competència lingüística equilibrada en les dues llengües oficials.
- Normatives i directrius de la Unió Europea, com la Carta Europea de les Llengües Regionals o Minoritàries, aprovada el 1992 i ratificada per Espanya, que insta els estats a protegir i promoure les llengües regionals o minoritàries com a part del patrimoni cultural europeu.
A més, des del col·lectiu apunten que la consulta no ha tingut en compte els informes emesos per institucions com l’Acadèmia Valenciana de la Llengua i les universitats valencianes, que alerten del perill que suposa aquesta proposta per a la diversitat lingüística.
Risc de fractura social i lingüística
Des de Famílies pel Valencià alerten que aquesta consulta pot derivar en una situació de fractura lingüística, on les zones castellanoparlants opten majoritàriament pel castellà, relegant el valencià a una situació residual en el sistema educatiu. Això, segons el col·lectiu, podria tindre conseqüències devastadores per a la supervivència de la llengua, que ja es troba en una situació de fragilitat.
“L’objectiu del sistema educatiu ha de ser garantir que tot l’alumnat domine amb fluïdesa tant el valencià com el castellà, tal com estableix la legislació vigent. Aquesta consulta, però, posa en perill aquest principi fonamental, debilitant l’ensenyament en valencià en lloc de reforçar-lo”, asseguren des del col·lectiu.
Crida a la mobilització
Famílies pel Valencià ha iniciat una campanya de mobilització per conscienciar la societat sobre el risc que suposa aquesta proposta i pressionar la conselleria perquè la retire. També fan una crida a les institucions públiques a defensar el valencià com a llengua vehicular i a garantir-ne la protecció efectiva.
El col·lectiu recorda que aquesta proposta no té en compte els informes d’experts ni de les universitats valencianes, així com tampoc l’avís de l’Acadèmia Valenciana de la Llengua, que han destacat la necessitat de mantindre i reforçar la presència del valencià en el sistema educatiu per evitar-ne la regressió.
